Dass Jugendliche im Umgang mit der Technik und den neuesten Medien den Älteren immer einen Schritt voraus sind, ist bereits bekannt. Demnach sollte es auch nicht für Verwunderung sorgen, dass die junge Generation dem Internet kontinuierlich wachsende Aufmerksamkeit schenkt. Aufkommende Frage ist nun, wie kann die Industrie sich diesen Trend zu nutzen machen?
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Dass Jugendliche im Umgang mit der Technik und den neuesten Medien den Älteren immer einen Schritt voraus sind, ist bereits bekannt. Demnach sollte es auch nicht für Verwunderung sorgen, dass die junge Generation dem Internet kontinuierlich wachsende Aufmerksamkeit schenkt. Aufkommende Frage ist nun, wie kann die Industrie sich diesen Trend zu nutzen machen?
In Zeiten, wo uns Konsumenten von Internetanbietern immer schnellere und störungsfreiere Internetverbindungen versprochen werden, überrascht folgende Nachricht: Das Internet wird langsamer laut aktuellen Messungen von Akamai, dem weltweit größten Anbieter für die Auslieferung und Beschleunigung von Online-Anwendungen und -Inhalten.
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In Zeiten, wo uns Konsumenten von Internetanbietern immer schnellere und störungsfreiere Internetverbindungen versprochen werden, überrascht folgende Nachricht: Das Internet wird langsamer laut aktuellen Messungen von Akamai, dem weltweit größten Anbieter für die Auslieferung und Beschleunigung von Online-Anwendungen und -Inhalten.
Eine in den Vereinigten Staaten von der unabhängigen MacArthur-Stiftung in Auftrag gegebene Studie kommt zu dem Schluss, dass Teenager bei der Nutzung des Internets wichtige soziale und technische Fähigkeiten ausbilden. [...more]
Eine in den Vereinigten Staaten von der unabhängigen MacArthur-Stiftung in Auftrag gegebene Studie kommt zu dem Schluss, dass Teenager bei der Nutzung des Internets wichtige soziale und technische Fähigkeiten ausbilden.
Ein Team von 28 Forschern der University of Southern California sowie der University of California in Berkeley führte über einen Zeitraum von drei Jahren mit mehr als 800 Jugendliche und deren Eltern Interviews über das Thema Mediennutzung. Zusätzlich wurden über 5000 Stunden damit verbracht, Teenager und deren Verhalten auf diversen Plattformen wie MySpace, Facebook, YouTube oder anderen zu beobachten.
Die Forscher identifizierten dabei zwei Kategorien von jugendlichen Nutzern. Während die erste Gruppe (”friendship-driven”) das Internet dazu nutzt, um mit bestehenden Freunden “herum zu hängen” und sich auch online im gewohnten Umfeld bewegt, so versucht die zweite Gruppe (”interest-driven”) sich im Netz eher außerhalb der gewohnten Gemeinschaften zu bewegen. Diese Teenager beschäftigen sich online mit speziellen Interessen und Themengebieten, suchen Informationen sowie Gleichgesinnte über die Grenzen der Offline-Welt hinaus.
Beide Gruppen, so das Ergebnis der Studie (Zusammenfassung), erwerben im Umgang mit dem Internet soziale und technische Fertigkeiten, die von grundlegender Bedeutung in der heutigen Zeit sind. Sie lernen das Knüpfen von Kontakten, den Ausbau von Netzwerken und die Dynamik sozialer Beziehungen. Gleichzeitig probieren sie spielerisch neue Technologien aus und erweitern autodidaktisch oder im Austausch mit anderen Teenagern ihr Wissen.
Die Leiterin der Forschungsteams, Dr. Mizuko Ito, sagt: “It might surprise parents to learn that it is not a waste of time for their teens to hang out online”.
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