Advantages of Business Escape Rooms®

E3: Effizienz * Effektivität * Engagement:

Vorteile von Business Escape Rooms® als Lerntool

Themen: Spielerisches Lernen, Lerneffekt, Lernwirksamkeit, Teambuilding, Motivation, Weiterbildungsinvestition

Viele Teambuilding-Angebote, egal ob Entertainment Escape Rooms® , Geocaching,  Whisky-Tasting, Fallschirmsprünge oder Kajakfahren stärken den Teamzusammenhalt. Sie haben aber wenig bis gar nichts mit Lerneffekten für das Business zu tun. Es gibt auch viele Lernangebote: Dazu gehören Präsenztrainings vor Ort, E-Learnings und eine Mischung aus beidem, die sogenannten Blended Learnings. Mit unseren Business Escape Rooms bringen wir beide Aspekte zusammen: Teambuilding und Lernen.

Bei den Lernangeboten ist es oft schwer zu bewerten, welche Form den höchsten Wirkungsgrad für dich als Käufer oder dein Unternehmen bietet. Oft hängt die Umsetzung des Gelernten vom Zufall oder dem Kalender des Teilnehmers ab. Hast du auch schon einmal ein E-Learning gekauft, aber dann nicht gemacht, weil dein Kalender voll war? Am nächsten Tag, am übernächsten Tag und auch in der nächsten Woche nicht? Das ist leider häufig der Fall. Man kann demvorbeugen, indem man Zeitblöcke für das Gelernte plant. Aber den Transfer des Gelernten in die Praxis den Teilnehmern aus deinem Unternehmen zu überlassen, ist riskant. Oft funktioniert das leider nicht. Nehmen wir beispielsweise das Thema Künstliche Intelligenz (KI). Hierzu bieten wir neben unserem Support für Projekte zur Einführung von KI auch vielfältige KI-Weiterbildungen an. Werden diese als in-house Seminar gebucht, so empfehlen wir unseren Kunden wärmstens, vor dem Training schon Use Cases zu definieren, die dann im Training bearbeitet werden – denn das macht den nachfolgenden Transfer in den Arbeitsalltag viel einfacher. Und in Kombination mit unserem KI Escape Room nutzen wir die Kraft des spielerischen Lernens.

Weiterbildung: über die Kluft zwischen Lernen und Anwenden ​

Ein Symptom für mangelnde Weiterentwicklung von Wissen in Anwendungskompetenz ist, dass heute 89 Prozent der in Deutschland gekauften Bücher nicht bis zum Ende gelesen werden. Nur 11 Prozent der Menschen lesen ihre gekauften Bücher also komplett. Und von diesen 11 Prozent setzen noch viel weniger Leser die Erkenntnisse aus den Büchern in die Praxis um. D.h. im Endeffekt hat die in die Lektüre investierte Zeit meist gar keinen Effekt. Jetzt lesen wir Bücher ja oft aus Eigenmotivation. Weiterbildungen in Unternehmen entspringen aber häufig aus Unternehmensvorgaben – ohne die vielzitierte intrinsische Motivation für das Thema. So werden Mitarbeiter zu Weiterbildungen geschickt werden und absolvieren diese zwar, aber es wird nicht gemessen und konsequent verfolgt, dass die gewonnenen Erkenntnisse dann auch im täglichen Arbeitsleben angewendet werden. Denn erst dadurch entsteht ja der Nutzen für das Unternehmen. Was bringt es schon, wenn das „leidige“ Information Security, Compliance oder Arbeitssicherheits eLearning nur lustlos durchgeklickt wird, weil das ja als Ziel des Vorgesetzten verankert ist und er uns bittet, das zu tun? In punkto sicherer oder regelkonformer zu arbeiten bringt das nichts. Ein echtes Durchdenken und die Anwendung von erlentem Wissen machen das Unternehmen erst sicherer und das Verhalten der Mitarbeitenden compliant. Durch „Weiterbildungen von der Stange“ wird dementsprechend viel Geld verschwendet, denn die Investitionen zeigen keine oder kaum Wirkung. 

Das kostet eine Weiterbildung wirklich: Ein Rechenbeispiel

Wenn deine Mitarbeitenden eine Weiterbildung machen, die sie nicht nutzen, kostet das sehr viel. Die Kosten für das Seminar selbst sind oft nicht die höchsten. Manchmal kosten Seminare nur zweistellige Eurobeträge. Ein sehr gutes Seminar kann allerdings auch schnell vierstellige Kosten verursachen – Präsenztrainings kosten meist drei- bis vierstellige Beträge. 

rechenbeispiel: 3-tägiges Seminar

Nehmen wir also die Arbeitszeit deiner Angestellten, die das Seminar buchen. Gehen wir von einer Stunde Aufwand für die Suche und Buchung eines Seminars und einem moderaten Stundensatz von 50 € aus, so entstehen hier 50 € Such-Kosten. Für die Teilnahme eines dreitägigen Seminars werden 24 Stunden deines Arbeitnehmers fällig. Gehen wir auch hier von 50 € je Stunde aus, ergeben sich weitere 1.200 €. 

Nehmen wir dann noch die Reisekosten für ein Präsenztraining hinzu und gegebenenfalls die Kosten für die Bearbeitung von im Seminar gestellten Hausaufgaben: Oft liegen die Aufwände dafür bei der Hälfte der Trainingszeit, also 12 Stunden. So entstehen hier nochmals 600 € direkte Lohnkosten in Form von Arbeitszeit. Nun bist du schon bei einem stolzen Betrag von 1.850 €. 

Der größte Kostenblock wird aber oft übersehen: die Opportunitätskosten. Das sind die Kosten, die durch entgangene Leistung entstehen. Angenommen, du verlangst von deinen Kunden 100 € pro Stunde für die Leistung deines Mitarbeitenden. Dann hast du für das Seminar 3.600€ zusätzliche Opportunitätskosten Insgesamt beträgt deine Investition dann schon 5.650€. Nicht mitgerechnet sind Sekundäreffekte: Zum Beispiel der Verlust eines Auftrags, weil der Mitarbeiter in einem Seminar war und deshalb keine Kundenanfragen beantworten konnte und der Kunde woanders gekauft hat. Die echten Kosten von Weiterbildungen liegen demnach deutlich höher als die sichtbaren, wie z.B. nur der Preis der Trainings.  

Viele Unternehmen führen Weiterbildungen oder Team-Events durch. Die wenigsten prüfen im Nachhinein den Ertrag oder die Wirksamkeit im Arbeitsalltag. Der US-Ökonom Peter Drucker sagte einmal: „Nur was ich messe, kann ich verbessern“. Es ist gut, wenn Erfolge durch Weiterbildung und Team-Events messbar sind. Wenn du eine Weiterbildung buchst, erwarte nicht, dass das Gelernte von selbst den Weg in die Anwendung findet, sondern sorge du dafür. 

Sich weiterbilden - heute unverzichtbar

Wenn deine Mitarbeitenden eine Weiterbildung machen, die sie nicht in die Praxis umsetzen, kostet das schlichtweg zu viel. Jetzt könnten die Weiterbildungsentscheider und Unternehmenslenker ja auf die Idee kommen, dass Weiterbildung zu teuer ist. ABER: Werden Mitarbeiter heutzutage nicht regelmäßig weitergebildet, verlassen sie das Unternehmen. Weiterbildung ist für alle Menschen wichtig, besonders für leistungsstarke Mitarbeiter, die das Unternehmen braucht. In Zeiten der digitalen Transformation steigen die Anforderungen ständig. Zudem ändern sie sich immer schneller. Und eigene Mitarbeitende weiter zu bilden ist immer noch zig-fach günstiger, als eine hohe Fluktuation, der über teure Headhunter und teures Recruiting entgegen gewirkt wird.  

Beitragsbild für Business Escape Room Blogbeitrag

Wenn du deine Mitarbeiter nicht weiterbildest, sind sie möglicherweise nicht für die täglichen Herausforderungen geeignet. Das führt dann zu noch höheren Folgekosten.  Wie heisst es so schön: Der teuerste Mitarbeiter ist derjenige, der für seinen Job nicht qualifiziert ist. 

Um die Performance deiner Mitarbeitenden zu steigern hast du den Hebel, deren Leistungsfähigkeit durch gezielte Weiterbildung zu erhöhen. Die Leistungsbereitschaft deiner Mitarbeitenden kannst du nur indirekt positiv beeinflussen, über ein gutes Arbeitsklima oder eben über motivierende Formate, wie zum Beispiel durch spielerisches Lernen.   

Weiterbildung ist also ein Muss, aber sie kostet Geld. Zu teuer wird sie, wenn Mitarbeiter überfordert sind, das Gelernte umzusetzen. Du hast aber verschiedene Möglichkeiten, um die Umsetzung sicherzustellen. 

Wir von 4-advice arbeiten wie beschrieben dazu sehr gerne mit der Methode, dass wir Herausforderungen und Use Cases vor Trainingsbeginn formulieren, die deine Teilnehmer während des Trainings mit dem Gelernten bewältigen.

Business Escape Rooms®

72% höherer lerneffekt

In einem Projekt 2024 wurden wir von unserem Kunden beauftragt, in vier Wochen einen Business Escape Room® zu bauen, mit dem er seine Vertriebsmitarbeiter schulen kann, damit diese für die Markteinführung eines neuen haptischen Geräts für Consumer ausgebildet sind und den Handel beraten können. 

Als Lerntool für diese Produktschulung konnten wir die Lernwirksamkeit signifikant steigern: Gemessen je 2 und 4 Wochen nach der Schulung hatten die Teilnehmer einen um 72% höheren Wissensstand als diejenigen, die nur die übliche klassische Schulungsmassnahme (eLearning oder Face-to-Face Schulung) absolviert hatten. Und die Weiterempfehlungsquote der teilnehmenden Vertriebsmitarbeiter von bis zu 92% belegte zudem, die hohe Motivation, die durch dieses Format entsteht. So konnten wir neben der Leistungsfähigkeit über die Befähigung durch Wissen auch die Leistungsbereitschaft durch ein sehr positives Lernumfeld des spielerischen Lernens nutzen. 

Lerneffekte und Team-Entwicklung garantiert

Seit 2018 setzt 4-advice erfolgreich Business Escape Rooms® in Unternehmen ein. Diese wurden schon hunderte Male umgesetzt. Die Lern- und Teambuildingeffekte sind wissenschaftlich bewiesen. In Zusammenarbeit mit zwei Universitäten konnten wir die Wirksamkeit belegen. 

Business-Escape-Room Logo
BUSINESS ESCAPE ROOM™ - old

Mit der Universität Mannheim haben wir durch die empirische Forschung in einer mit 1,0 bewerteten Masterarbeit gezeigt, dass die von uns designten Business Escape Rooms® nachhaltige Lerneffekte haben. Wir haben zwei Gruppen untersucht: eine Kontrollgruppe die einen Escape Room ohne spezifisches Lernziel spielte und eine Gruppe, die an einem Business Escape Room® mit spezifischem, eingebauten Lernziel, in diesem Fall war dies das Thema „Intrapreneurship“, also Unternehmertum im Unternehmen zu etablieren, teilgenommen hat. Letztlich konnte so in insgesamt gut 70 Business Escape Sessions demonstriert werden, dass die von 4-advice didaktisch kompetent entwickelten Business Escape Rooms deutlich höhere Lerneffekte haben. 

Die Teilnehmer an den 4-advice Business Escape Rooms® mit entsprechendem didaktischen Aufbau nahmen schon in 60 Minuten des Spiels nachhaltige Lernergebnisse für sich mit. Die Kontrollgruppe tat dies nicht. Mehr dazu kannst du in unserem Podcast zu diesem Projekt erfahren. Höre dazu gerne rein, in den „Digital Transformation Insider – Die Wissenschaft hinter Business Escape Rooms“.

Episode 16: Hans-Günter Lindner - Neurotechnology in business

Digital Transformation Insider 
Neurotechnologie im Business

Zweitens haben wir in Zusammenarbeit mit der Technischen Hochschule Köln, mit Prof. Dr. Hans-Günter Lindner, durch Hirnstrom-Messungen während des Spielens der Business Escape Rooms® nachgewiesen, dass dieser reale Business-Situationen sehr gut simuliert: Die gemeinsam mit der TH Köln durchgeführten Hirnstrom-Messungen zeigten, dass die Teilnehmer sehr ähnliche Hirnaktivitäten wie im echten Business-Leben aufwiesen. D.h. die Lernwirkung zur Anwendung von Wissen im Business Escape Room ist der Lernwirkung in einer vergleichbaren realen Business-Situation sehr ähnlich. 

BUSINESS ESCAPE ROOM™ - old

Dies konnten wir in mehreren Bachelor-Arbeiten und der Durchführung von Business Escape Rooms® mit Hirnstrommessungen beweisen. Es geht also um die lebensechte Simulation und nicht um das reine Spiel. Wenn du nur einfach ein Spiel spielen willst, kannst du natürlich auch in irgendeinen Entertainment Escape Room deiner Wahl in deiner Stadt gehen und Spaß haben. Oder du kannst irgendeine Agentur einen Escape Room für dein Event durchführen lassen. Wenn du aber mehr als nur Spaß für deine Mitarbeiter möchtest, dann sind unsere auf Lerneffekte und Teambuilding gepolten Business Escape Rooms® ideal, weil viel wirksamer. Sie ermöglichen fachliche, persönliche und Team-Entwicklung in einer realen Simulation der Business-Welt.  Und an der TH Köln kannst du künftig übrigens zudem Business Escape Rooms mit Hirnstrommessungen per EEG machen, um weitere Erkenntnisse zu gewinnen.

4-advice Business Escape Rooms®: ganz nach deinem Geschmack

Der Beweis wurde erbracht: Unser Business Escape Room® ist wie ein Reagenzglas der Business-Wirklichkeit. In ihm kann man die Businesswelt erfolgreich simulieren. Unser Format eignet sich daher sehr gut, um Lerneffekte zu erzielen. Es hilft dir auch dabei, Teams weiterzuentwickeln. Und das schon in einem Zeitrahmen von 60 bis 90 Minuten. Um die Lerneffekte zu verstärken, bieten wir ergänzende Impulsvorträge, Workshops und Seminare an. Du kannst sie vor oder nach dem Escape Room buchen. Diese ermöglichen eine Vertiefung des Gelernten. Oder – falls nachher durchgeführt – die Anwendung von zuvor gelernten oder vorgetragenen Themen. Wir kombinieren die Business Escape Rooms daher gerne mit Impulsvorträgen, Workshops oder Seminaren. 

Wir bieten dafür verschiedene Formate an. Es gibt sie zu aktuellen Themen, die unsere Kernkompetenzen widerspiegeln – zum Beispiel zu Change-Management bei der Einführung von Microsoft 365. Oder zur Digitalisierung: In „Dawn of Digital“ wird dein Geschäftsmodell von einem digitalen Wettbewerber angegriffen. In „KI-Countdown: Rennen mit der Maschine“ greifen wir Inhalte aus unseren Impulsvorträgen und KI-Seminaren auf, damit das dort erlernte Wissen direkt angewendet wird. Und natürlich bieten wir auch Klassiker wie Cyber Attacken in Escape Rooms an, die dein Bewusstsein und Wissen zur Informationssicherheit stärken. Frage uns einfach nach dem von dir gewünschten Thema.

Auf Wunsch bauen wir für dich Business Escape Rooms® auch von Grund auf neu – wie bei der erwähnten Produktschulung mit 72% höherem Lerneffekt. Wenn du eine spezielle Herausforderung für dein Team oder Unternehmen hast, sprich uns gerne an. Gemeinsam planen wir ein auf dich zugeschnittenes Konzept. Wir bieten dir auch eine Demo Session an, damit du den Escape Room vorab testen kannst. Du kannst wählen, ob der Escape Room virtuell, vor Ort oder beides sein soll.

Gut zu wissen - Business Escape Room® mit EEG Hirnstrommessung:

In unserem Labor an der TH Köln kannst du unseren Business Escape Room® auch inklusive Hirnstrommessungen spielen, was dir weitere Rückschlüsse ermöglicht. Das kann sehr nützlich sein. Du lernst, welche Schritte zu unternehmen sind. So erzielst du bestmögliche Ergebnisse in verschiedenen Situationen. Selbstverständlich bieten wir dies auch in Kombination mit Workshops und Seminaren an, die entweder vor- oder nachgeschaltet sind. Hier kannst du der Motivation der Teilnehmer genauso auf den Grund gehen, wie Führungsqualitäten, Entscheidungsfindung oder Emotionsregulation. Letztlich hilft dir das innovative Format, das Wohlbefinden deiner Mitarbeiter zu steigern und auch die Auswirkungen des Zusammenspiels von Menschen mit Künstlicher Intelligenz im Hinblick auf ethische, rechtliche und soziale Implikationen zu verstehen. Im Zusammenspiel aus Wissenschaft und Praxis erhältst du so noch weitere Einblicke, die dir bei der Entwicklung deines Unternehmens und deiner Mitarbeitenden helfen. 

Bei uns geht es nicht um das Spiel des Spielens willen, sondern darum, dass wir deine Organisation besser machen. 

Interessierst du dich für unsere Business Escape Rooms®? Dann buche jetzt einen kostenlosen Beratungstermin mit uns!

In the Design Sprint, our Master Digital Management students developed solutions for marketing the digital service tool „Meine-Wartung“ from Niemann-Laes, a wholesaler for industrial supplies. Within just 4 days, they developed an expert-tested prototype under the, as always, sympathetic and knowledgeable guidance of our lecturers from 4-advice Digital Change & Innovation. It's always great to see how much we can achieve together in such a short space of time - a win-win-win situation for the university, students and industry partners. Keep up the good work and thanks to our students, the industry partners Maximilian Krause & Philipp Mitzscherlich and the lecturers Marcus Jansen and Simon Schoop, who successfully implement innovative and effective formats at Fresenius University of Applied Sciences every semester!

Simon has been teaching as a lecturer with a high level of professional expertise and great personal commitment for many years in the international master's program in Digital Management at the private Fresenius University of Applied Sciences in the Mediapark Cologne. The innovative teaching methods introduced by Simon and 4-advice, applying methodologies like the Google Design Sprint, add great practical value for our students. I have experienced 4-advice's methodological competence within their lectures „Digital Innovation“ and „Digital Transformation“. The Design Sprint is a great tool to reduce time-to-market to a bare minimum. That's why it's a very valuable method to develop new products, processes, organization and business models. Actually it can be used to tackle most types of challenges.”

I have come to know Simon and his 4-advice team as proven experts in change management and innovation. His approach of „playful change“, for example, is always breaking new and creative ground to achieve better results. One highlight is certainly the „Business Escape Rooms“, which I myself have experienced as very positive. As a specialist in project management, Simon and his team also support companies with organizational development teams with many years of experience and a great deal of intuition. Simon has absolute integrity, is always highly motivated and 100%ig reliable. He is true to his word! This is one of the reasons why I enjoy working with him so much - and why I recommend him.

The combination of theory and practice. We were able to apply what we learned in the training course directly to our day-to-day work and build a bridge directly to our job. The content is applicable to everyday work. I will integrate the methods but also the learned ways of thinking into my everyday work and act accordingly to successfully implement my changes. Change, change management will receive even more attention in the coming years and having already learned the relevant methods will help me personally to handle my tasks/changes in the best possible way. The training definitely fits in with the professional world and is not just theory.

The structured increase in knowledge led to aha-effects and often to questions as to why we hadn't thought of this ourselves. In any case, the DCM course enriches everyday project work and will lead to better change initiatives.
Thanks to the open and friendly lecturers, many practical points were addressed honestly and there was a good atmosphere in the course. What we learned will not just be put into practice in the future. It can already be felt in discussions and new projects. For the future, I will develop a standardized basic „substructure“ that will be individually adapted and/or expanded to the projects.
We will also need to address our most fundamental problems (communication, stable role allocation, rewards).
Last but not least, I'll probably be dreaming about agile working for a while ... great exchange, comprehensive consideration of the change, lots of practical tips, thinking outside the box, re-evaluation of our own activities in the past - most of the time we've already done a lot of things right, but never realized it

The mixture of change methods and their practical application. The documents, scripts, Excel templates and workbooks are absolutely practical for your own daily work in change projects. The module breakdown from the general understanding of digitalization to dealing with change is clearly structured. The trainers' distinct field of expertise in change management across different industries and organizations. The application of the methods for successful change in digitization that I have learned will help me a lot to achieve acceptance among stakeholders.
Through a mix of eLearning, teaching methods, case studies and live coaching, I have built up very valuable knowledge of digital change management, which I will also pass on to other project managers, especially young engineers.
The intensity and speed of change continues to increase rapidly - the digitalization skills taught by 4-advice are worth their weight in gold. Digitization as a rationalization factor will pick up speed rapidly in the coming years. There is still a considerable need for process digitization in many companies, especially in the medium-sized mechanical engineering sector, my core area. Training your own employees to become digital change managers is the basis for successful change and securing the company's future.

The content was very comprehensive and well-founded, the preparation of the content was very well structured and appealing. The speakers (Markus, Simon) presented the content in a very interesting way and supplemented it with practical examples. Questions from the participants were dealt with very well. The group composition was enriching due to the different backgrounds and the group work. I am constantly involved in change projects, so I can apply what I have learned very well, now with a much more sound background and more tools. Reason for recommendation: See above! However, you have to be aware of the disadvantage of a remote WB - the informal exchange of practical experience falls somewhat by the wayside. But all in all, a great training course!

The course was staffed by two extremely well-prepared trainers who not only guided the participants through the training in a competent and humorous manner, but also knew how to form a „harmonious learning group“ despite the virtual training sessions. In addition to an incredibly varied transfer of knowledge, there was never a shortage of fun and sharing of experiences!
I was able to apply almost all of the learning content during the training phase, be it in customer projects, in offers or in my daily work with colleagues.
Even in the private sphere, some of the content conveyed was of great benefit. Firstly, the „philosophy“ conveyed, what is behind „change“ and why it is worthwhile to deal intensively with direct and indirect influences and consequences. Secondly, because the training is more generalist in nature and therefore guarantees a wide range of professional and personal applications. Thirdly, because the combination of „firstly“ and „secondly“ generates maximum added value